教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（名师系列）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

2.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

3.水是（??），空气是（??）。

A.固体?????B.液体?????C.气体

4.气球鼓鼓的，说明里面有（??）。

A.空气????B.水????C.石头

5.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

6.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

二.填空题(共6题，共26分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

3.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

5.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）

2.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

3.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

4.我们可以用水浇花，洗菜。（??）

5.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

6.。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共14分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

七.综合题(共3题，共23分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B；C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.形状；流动

2.高处；低处

3.形状；大小；味道；轻重

4.①；③；②

5.流动

6.不同

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.②③①④

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.固体、液体、气体

七.综合题

1.如下：

2.B；B；B；C

3.⑤；①；②；①；④