教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

2.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

3.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

4.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

5.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

6.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

5.水没有（???），具有（???）性。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

2.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

3.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

4.只有我们人类需要空气和水。（??）

5.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

6.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

七.综合题(共3题，共20分)

1.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.光滑或粗糙

2.①；③；②

3.流动

4.颜色；气味；形状；会

5.形状；流动

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

3.固体、液体、气体

七.综合题

1.A；C；B

2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

3.×；√；√