教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（能力提升）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

4.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

二.填空题(共6题，共36分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

2.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

5.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共19分)

1.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.卷尺；直尺；软尺

2.首尾

3.大拇指；中指

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.相同

6.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.9；2；3

2.√○；○√；√○；√○

3.④②③①