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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【b卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【b卷】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

2.甲和乙比较,(?)。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

3.纸蛙跳得最远的是(?)。

A.小红????B.小明????C.小丽

4.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。

A.相同????B.不同?????C.都可以

5.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

6.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共6题,共40分)

1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

2.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。

3.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

三.判断题(共6题,共12分)

1.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)

2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)

3.我们可以用手来测量物体长度。(??)

4.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)

5.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)

6.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

六.综合题(共3题,共18分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有(???)块橡皮长

2.桌子有(???)拃长。

3.为什么测量结果不一样呢?(??)

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。

A.橡皮?????B.手

2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。

3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.比较高矮;比较长短;比较大小

2.首尾;起;终

3.卷尺;直尺;软尺

4.尺子

5.米;刻度尺

6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

六.综合题

1.10;5;B;A

2.3;1;2;4

3.13254

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