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基于化学学科核心素养的项目式教学设计与实践研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，传统的课堂教学模式已经无法满足新时代的教育需求。因此，项目式教学应运而生，成为现代教育的重要形式之一。基于化学学科核心素养的项目式教学设计，能够让学生在实践中掌握化学知识，提高他们的学习效果和实践能力。本文将围绕这一主题，展开相关教学设计的实践研究。

二、项目式教学的理论基础

项目式教学是一种以实际问题为导向的教学方法，通过解决实际问题来培养学生的实践能力和创新能力。在化学学科中，项目式教学设计的理论基础主要源于化学学科核心素养的培育。化学学科核心素养包括科学探究、物质变化与性质、实验操作、化学与社会的联系等方面