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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
新五四制青岛版三年级数学上册全册教案
一、教学内容
1.第1章：加与减（一）
1.1两位数加两位数
1.2两位数减两位数
1.3连加、连减
2.第2章：乘与除（一）
2.1乘法口诀的应用
2.2表内乘法
2.3表内除法
3.第3章：图形与几何
3.1平面图形的认识
3.2观察物体
二、教学目标
1.理解并掌握加、减、乘、除运算的基本法则，形成运算技能。
2.培养学生的观察能力和空间想象能力，提高对图形的认识。
3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：加、减、乘、除运算中进位、退位、乘法口诀、除
法运算的理解。
2.教学重点：培养运算技能，提高图形认知和问题解决能力。
四、教具与学具准备
1.教具：教学挂图、实物模型、计算器等。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2.学具：练习本、铅笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入
以生活实例导入，如购物、分水果等，引发学生对加、减、
乘、除运算的兴趣。
2.例题讲解
通过讲解典型例题，引导学生掌握运算方法，形成运算技能。
3.随堂练习
设计不同难度的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
4.知识拓展
结合教材内容，拓展学生知识面，提高学生的数学素养。
5.课堂小结
六、板书设计
1.采用图文并茂的形式，展示教学内容和重难点。
2.使用不同颜色粉笔，突出重点，区分知识点。
七、作业设计
1.作业题目
课后练习12题，巩固加、减、乘、除运算。
观察生活中的图形，描述其特点。
2.答案
课后练习答案在教材后附，学生自行核对。
图形描述答案不唯一，以学生观察和描述为准。
八、课后反思及拓展延伸
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
1.反思教学过程中学生的掌握情况，针对不足进行调整教学策
略。
2.延伸教材内容，设计相关实践活动，提高学生的数学运用能
力。例如，开展“我是小小数学家”活动，让学生运用所学知识解决
实际问题。
重点和难点解析
一、教学内容
重点和难点解析：
1.在第1章“加与减（一）”中，理解进位与退位的概念是学习
的重点，特别是在两位数加减两位数的计算中，如何正确处理进位和
退位是学生容易出错的地方，需重点讲解和练习。
2.第2章“乘与除（一）”中的乘法口诀的应用是学习的难点，
学生需要熟练掌握口诀，并能够灵活运用到实际的乘除运算中。
3.第3章“图形与几何”中，对平面
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