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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

2.下列说法不正确的是（??）。

A.飞碟的运动形式是平移和转动

B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动

C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动

3.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（??）。

A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图

4.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（??）。

A.甲车?????B.乙车?????C.条件不足，无法确定

5.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

6.小余同学想把新鲜采摘的杨梅送给离他家10千米的朋友，他选哪种交通工具最快（??）。

A.自行车?????B.步行?????C.汽车

二.填空题(共6题，共26分)

1.飞机在起飞前要先进行一段（???）来获得较快的起飞速度，在降落前一般都有一段（???）来调整飞机机头方向。（填“直线运动”或“曲线运动”）

2.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

3.百米赛跑时，运动员整体是（???）运动，手臂和腿是（???）运动。

4.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（???），再根据（???）进行搭建。

5.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（???）。

6.物体的运动（???）可以用（???）、（???）等来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

2.锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。（??）

3.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

4.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。（??）

5.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

6.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

3.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

4.请写出“过山车”设计要求。

5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共26分)

1.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方式即可）。

2.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。

喷气式客机（900千米）?汽车（120千米）?快艇（100千米）?轮船（45千米）?自行车（15千米）高速列车（300千米）

3.看图完成问题。

学校的校门朝向南边

（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？

（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？

（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.直线运动；曲线运动

2.参照物；距离；方向

3.直线；曲线

4.设计图；设计图

5.运动

6.位置；路线；快慢

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.