课题申报：中国现当代舞蹈发展研究.docx

中国现当代舞蹈发展研究课题设计论证

中国现当代话剧观念与小剧场发展研究一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

中国现当代话剧的发展，特别是小剧场戏剧的兴起，受到了国内外学者的广泛关注。从20世纪80年代开始，随着改革开放的深入，西方现代戏剧理论和作品大量引入，为中国话剧带来了新的活力。近年来，关于中国现当代话剧的研究主要集中在以下几个方面：一是对中国话剧史的梳理，探讨其发展历程；二是对具体剧作家或剧目的分析，关注艺术特色和思想内涵；三是对小剧场戏剧的理论研究，分析其在中国文化背景下的独特性和社会影响。

2.选题意义

本课题旨在通过对中国现当代话剧观念与小剧场发展的研究，探索中国话剧在现代化进程中的演变规律，以及小剧场作为一种新兴的艺术形式如何反映和推动了这一变化。研究不仅有助于深化对中国现当代文化现象的理解，而且能够为未来的戏剧创作提供理论支持和实践指导。

3.研究价值

一学术价值：填补中国现当代话剧特别是小剧场戏剧研究领域

的空白，为相关领域的学术研究提供新的视角和资料。

一社会价值：促进公众对中国话剧及小剧场文化的了解，增强文化自信，推动文化多样性的发展。

一应用价值：为戏剧教育、文化产业等领域的实践者提供参考，助力行业创新与发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

一全面梳理中国现当代话剧的发展脉络，重点分析小剧场戏剧的兴起及其对中国话剧的影响。

一探讨小剧场戏剧的艺术特征、表现手法和社会功能。

-分析小剧场戏剧与中国传统文化、现代社会之间的关系。

2.研究对象

-中国现当代话剧的历史文献、剧目、评论文章等。

-小剧场戏剧的代表作品、演出记录、观众反馈等。一相关领域专家学者的观点和研究成果。

3.研究内容

一中国现当代话剧的历史沿革与特点。

-小剧场戏剧的概念界定、发展历程及重要事件。

-小剧场戏剧的艺术风格、创作手法与表演技巧。

-小剧场戏剧的社会影响力及其在中国文化语境中的地位。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

采用历史与现实相结合的方法，既回顾中国现当代话剧的发展历程，又聚焦于小剧场戏剧的现状与未来趋势。同时，注重理论与实践的结合，通过案例分析来验证理论假设。

2.研究方法

一文献研究法：广泛收集和整理相关文献资料，为研究提供理论依据。

一实地考察法：参观小剧场，观看演出，采访从业者，获取第一手资料。

-比较分析法：将中国小剧场戏剧与国际上其他地区的小剧场进行对比，找出共性与差异。

一定量与定性分析相结合：运用问卷调查、访谈等手段收集数据，采用统计学方法处理数据，辅以深度访谈获得定性分析材料。

3.创新之处

一跨学科视角：结合文学、社会学、传播学等多个学科的知识，全面解析小剧场戏剧的文化意义。

一实践导向：不仅停留在理论层面，还将研究成果应用于实际教学和创作中，形成可操作性强的指导意见。

-国际化视野：在全球化背景下审视中国小剧场戏剧的发展，提出具有国际竞争力的发展策略。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

-拥有丰富的图书馆资源和在线数据库，便于查阅国内外相关

文献。

一与多家小剧场建立了合作关系，可以获取一手资料。一研究团队成员具备深厚的专业背景和实践经验。

2.保障条件

-获得学校和相关机构的资金支持，确保研究顺利开展。

一建立了完善的项目管理制度，定期召开研讨会，交流进展和遇到的问题。

一与业界保持紧密联系，及时掌握行业发展动态。

3.研究步骤

-准备阶段(2024年11月至2025年1月):组建研究团队，明确分工；制定详细的研究计划和时间表。

一资料收集与整理阶段(2025年2月至6月):搜集文献资料，进行初步筛选和整理。

一实地调研与数据分析阶段(2025年7月至10月):实施问卷调查和深度访谈，收集并分析数据。

一报告撰写与修改阶段(2025年11月至2026年2月):撰写研究报告初稿，组织专家评审，根据反馈意见进行修改完善。

-成果发布与应用阶段(2026年3月至6月):出版研究报告，举办学术会议，推广研究成果。

课题设计论证通用模板

课题研究的基本思路、研究方法、技术路线和实施步骤，教育科研课题研究的基本程序。

(一)研究思路

本课题遵循“理论研究一实地调查一定量分析—案例研究—提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。

(二)研究方法

1、文献研究法

本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图