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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
幼儿园亲子互动游戏教案打气球比赛
一、教学主题
幼儿园亲子互动游戏——打气球比赛。
二、教学目标
1.培养幼儿参与比赛的意识和风格，增强幼儿的协作精神。
2.锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。
3.通过游戏让幼儿认识数字和进行简单计算。
三、教学内容
1.气球游戏规则的介绍。
2.正规比赛模式的演示和练习。
3.小组展示和比赛。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
4.实际操练。
四、教学方法
1.以游戏和竞赛的方式激发幼儿的学习积极性。
2.采用示范性教学和操作性训练相结合的方式进行教学。
五、教学准备
1.数枚气球。
2.气泵。
3.计时器。
4.记分板。
5.幼儿拳头大小的木板或棉花球。
六、教学过程
1.气球游戏规则的介绍
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
（1）本游戏分为两组，每组人数相同。
（2）每个小组选出一名队长，负责监督队员打气球。
（3）比赛开始后，每个队员要把气球放在地上，然后才开始打气球。
（4）每个队员只能用自己的拳头或一只木板打气球，不能用手和脚。
（5）打球时只能站在位子上，不能移动。
（6）比赛60秒钟，以小组得分为准。
2.正规比赛模式的演示和练习
（1）老师现场演示比赛模式，解释注意事项。
（2）将幼儿分成两组，让两个队长各带领自己的队伍进行练习，让幼
儿熟悉比赛规则和打球要领。
3.小组展示和比赛
（1）每个小组进行五分钟的排练。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
（2）比赛在每组展示完后开始。
（3）在比赛中，老师要记时间，记录每个小组的得分。
4.实际操练
（1）老师对幼儿说出一个数字，在时间内计算并把对应个数的气球打
爆。
（2）对游戏进行升级——增加计数器和分数综合考核的要素，让游戏
更具挑战性和趣味性。
七、教学总结
幼儿亲子互动游戏：打气球比赛，可以锻炼幼儿的反应能力、手眼协
调能力和计算能力。在游戏中，既可以培养幼儿的竞赛意识，增强幼
儿的协作精神，又可以让幼儿认识数字、进行简单计算。为幼儿提供
一个开放性、创新性的学习环境，让幼儿在良好的教育氛围下自由成
长。
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