教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

2.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

4.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

5.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

2.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

3.测量比比较更准确。（??）

4.用手测量最准确。（??）

5.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

6.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共19分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.比一比：从短到长依次排起来。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.首尾；起；终

2.大拇指；中指

3.起始线

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.8；4；B；B

2.5；三；

3.1；3；2；5；4