【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第14课《小马过河》（含答案）.docxVIP

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【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第14课《小马过河》

一、基础知识

1．看拼音，写词语。

tūrán

màizi

yuànyì

lìkè

bóbo

yīnɡɡāi

2．给加点字选择正确的读音。

（1）小马抬起前蹄（dítí），跨过挡（dāngdǎng）板，顺利地跳出了马棚（péngpén）。

（2）街坊（fangfáng）们都很喜欢叔叔磨（mómò）坊（fāngfáng）的面粉。

3．读句子，给画横线的字词选择正确意思。（填序号）

（1）浅：①从上到下或从外到里的距离。②颜色淡。

老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能膛过去。

她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

（2）为难：①感到难以应付。②作对或刁难。

小马为难了了，心想：我能不能过去呢？

苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。

4．根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样，也不像松鼠说的那样。

（2）小马驮着口袋，地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，收住脚步。

（4）牛伯伯说那条河，松鼠说那条河，小马试过后，发现，所以遇到问题，我们要。

5．根据句子的意思，填入恰当的词语。（填序号）

①吃惊②连蹦带跳③难为情④高兴

（1）小马地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

（2）老马地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

（3）小马地问：“水很深吗？”

（4）小马地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

6．判断下列说法是否正确。

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（）

（2）小马向很多人请教是对的。（）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（）

（4）什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（）

7．填上合适的词语，让句子更加生动。

（1）小马驮起口袋，地往磨坊跑去。

（2）听了老牛的话，小马跑到河边。

（3）小马地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

二、阅读理解

课内阅读，精彩片段赏析。

（一）

妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

（二）

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

8．从小马妈妈的话中，我们明白一个道理（）

A．不是不听别人的话，而是不能只听，重要的是听了之后应该动脑筋想一想，试不试没关系。

B．做事要有自己的主见，不要什么事都听他人的，只有自己去做了才能知道事情真正是什么样子的。

9．你同意下面的说法吗？选择你同意的选项（）。

A．什么事都要自己尝试，别人的话一定不可信。

B．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

10．因为小马既不像老牛那么高，也不像松鼠那么矮，所以他觉得水既也。

11．学完了这个故事，你明白了什么道理？

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阅读短文，完成练习。

自信的小马

佚名

有一匹小马，胆小怕事，从狮子、老虎到小狗、小猫，在动物世界中没有它不害怕的。于是，它成了受气包，谁都敢欺负它。

一天，小马独自在野外啃着青草。（），一只老虎向它扑过来。小马（）吓得浑身发抖，但出于本能，还是用蹄子踢了这个庞然大物。也许老虎太饿了，它在被踢到后，（）倒地不起。小马惊呆了，它怎么也没想到会是这个结果。

消息一下子在动物世界传开了。大家都来到小马身边，用敬佩的眼神看着它，说：“能打败大老虎，你真是个英雄。”小马环顾周围的动物，又壮起胆子看了看躺倒在地