教科版科学三年级上册第一单元水测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水沸腾时继续加热，温度会发生怎样的变化？（??）。

A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降

2.测量水温时，下列做法正确的是（??）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

3.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

对于上述实验数据，下列说法正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

4.下列图像属于水沸腾时图像的是（??）。

A.????B.????C.????D.

5.固态的冰变成液态的水的过程叫（??）。

A.融化?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

6.下列变化中，不再是原来的物质的是（??）。

A.易拉罐压扁?????B.纸燃烧?????C.纸撕碎

二.填空题(共6题，共28分)

1.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

2.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

3.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有（???）、（???）、（???）等,不能溶解在水中的物质有（???）等。

4.我们通常利用酒精灯火焰的（???）给物体加热。

5.当水的温度下到（???）℃就始结，水结后的体积会（???）。

6.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

2.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

3.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

4.所有的液体都能溶解在水中。（??）

5.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

6.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题，共20分)

1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

六.综合题(共3题，共25分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

3.分离食盐和水。

1.若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（??）。

A.过滤???B.蒸发???C.沉淀

2.使用酒精灯进行加热时，应使用酒精灯火焰的（??）。

A.内焰???B.焰心???C.外焰

3.使用酒精灯时，方法正确的是（??）。

A.用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用灯帽盖灭酒精灯

C.为了节约时间，可以用嘴吹灭酒精灯

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水???B.用书本扑打?