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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面不是同一类的是(??)。
A.梨子????B.西红柿????C.苹果
2.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
3.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。
A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以
4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
5.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
6.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
二.填空题(共6题,共30分)
1.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.乒乓球是圆形的。(??)
2.大自然中空气无处不在。(??)
3.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
4.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
6.我们要节约用水,珍惜每滴水。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共19分)
1.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
七.综合题(共3题,共22分)
1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
2.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.①②;③
2.掂一掂;天平;称一称
3.洗衣;洗菜;拖地;浇花
4.颜色;气味;形状;会
5.没有
6.空气
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
2.②③①④
3.比较法、直观对比、总结观察法
七.综合题
1.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
2.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
3.如下:
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