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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
2.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
3.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
4.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
5.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
6.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
二.填空题(共6题,共32分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
6.白糖在水中发生的是(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)
2.我们都是液体。(??)
3.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
4.大自然中水无处不在。(??)
5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
6.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.填表题(共1题,共8分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰
六.简答题(共3题,共14分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
七.综合题(共3题,共18分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.重;轻
3.形状;大小;味道;轻重
4.没有
5.洗衣;洗菜;拖地;浇花
6.溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
六.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小
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