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数智领导力与学校发展的关系

引言

数智领导力不仅是未来教育发展的趋势，也是提升学校管理水平、推动教育创新、促进教育公平的必要路径。校长作为学校的领航者，必须不断提升数智领导力，以应对新时代教育领域的挑战，为学生、教师和学校的共同发展奠定坚实的基础。

校长在推动学校数智化发展时，面临着政府政策支持、社会资源以及教育系统内外的综合压力。政府在数字教育领域的投资相对较少，政策支持的力度和深度不够，许多地方政府在信息技术方面的资金投入仍显不足；另社会上关于教育数智化的资源和平台较为分散，缺乏有效的合作和支持网络。因此，校长在推动学校数智领导力时，往往面临着外部资源匮