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人教版PEP三年级上册Unit6Usefulnumbers

单元整体设计

新标第一部分单元教学设计总思路

教材分析

本套教材可供按照国家程方案从三年级起始英语教学使用，同时设有一二年级预备

级教材，供地方程规划选用。预备级包含了小学入门阶段所需学习的主题，融入社会与

情感学习内容，指向品格培养、人际交往以及良好行为习惯的培养，在学习态度与习惯培

养维度为学生顺利适应三至六年级的英语学习做好准备。新教材的每个教学单元继承了原

教材分层设计的基本结构,PartA和PartB为必学部分，PartC为选学部分。单元开篇页（1

〜2页）在主情景图中融入了单元问题、单元学习目标以及思维训练等设计。必学部分（3〜8

页）的词汇学习板块、Phonics板块以及阅读与写作板块都进行了优化,强化了整体性情景化

设计。选学部分（9-12页）新增了项目活动（Project）内容，以产品结果与问题解决为导向对

单元所学内容进行评价。

二,单元主题分析

本单元的主题内容是:数字与生活。单元的各个板块介绍了数字一至十在不同情境

中的应用，探讨了数字在人们日常生活中的不同用途，旨在引导学生关注运用数字的

不同情境，理解数字渗透在人们生活的方方面面，是生活中不可或缺的一部分。学生

通过本单元的学习，能在不同情境中运用数字进行交流与表达;能通过制作与展示生日

贺卡或生日邀请卡，体会数字在邀请卡中的应用，从而进一步感受数字对人们生活的

重要作用。

三，单元设计框架（示意图）

崔老师

PartATalkPartAsellPartBTalk\PartBLearn、PartB

PartALearn

通过学习Wu能读出字母通过学习Sarah在图片信息的Starttoread

Binbin兄妹与利用主题分类v,w,x/z的名称通过阅读

Sarah姐弟见法、做动作和音，能辨别它与Sam确认水帮助下，学习Sarah全家给

果沙拉原材料

面相互介绍并图片信息学习们在单词中的数量的对话，有关数字的单妈妈庆祝生日

能用“Howold有关数字的单发音，能识别能用“How词six,seven,的配图小故事,

词one,two,它们的大小写能联系数字在

areyou?Im...three,four,five形式并在四线many...询问eight,nine,ten;真实生活中的

yearsold.〃问能用数字单词格中正确书写。物品数量并用能用数字单词应用来增强对

答年龄信息七J崖点钱数。/

数字进行回答°费篇商瑾M。J

效数。J

四，学情分析

本单元是人教版英语三年级上册第六单元，本单元学习的主题是数字，围绕单元大任

务hyarenumbersimportant?展开，介绍我们生活中出现的数字以及这些数字在我们

生活中起到的重要作用。本授