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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案(能力提升).docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案(能力提升).docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

2.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。

A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃

3.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

4.下列属于水沸腾时的现象的是(??)。

A.????B.????C.

5.酒精灯熄火时,正确的方法是(??)。

A.用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次????B.用灯帽盖灭????C.用嘴吹灭

6.湿拖把拖地后,地板上的水慢慢变干的主要原因是(??)。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

二.填空题(共6题,共24分)

1.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。

2.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

3.冰融化成水的原因是温度(???)。

4.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。

5.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、(???)等气体。

6.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)

2.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)

3.物质溶解于水后就消失了。(??)

4.冰和水都不会流动。(??)

5.折纸和撕纸本质没有什么不同。(??)

6.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态,有一定的形状和体积

水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状

冰????气态,没有固定体积和形状

五.简答题(共4题,共23分)

1.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?

2.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

六.综合题(共3题,共18分)

1.水的三态变化过程。

①__________________

②__________________

③__________________

④_________________

2.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.加快冰融化的方法有哪些呢?请你写出三种方法。

(1)

(2)?

(3)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.酒精灯;灯帽

2.过滤;蒸发;不能

3.升高

4.气温计;体温计;35℃-42℃

5.二氧化碳

6.℃;温度计

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.水在还未沸腾时,会有气泡由大变小往上冒,沸腾时,要继续加热,会有气泡由小变大往上卓越,至表面破裂。

2.(1)摊开一增加表面积。(2)放到阳光下晒一加热。(3)放到通风处一风吹。(合理即可)

3.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。

4.固态——冰;液态——水;气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰,把水的温度升高到100℃,就会变成水蒸气。

六.综合题

1.融化;凝固;蒸发;液化??

2.C;B

3.加热;把冰块弄碎;放在阳光下晒等?

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