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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及一套完整答案.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及一套完整答案.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水结成冰后属于(?)。

A.气体????B.液体????C.固体

2.冰在融化过程中,温度(??)。

A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升

3.在给水加热的过程中,不会出现的现象是(??)。

A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化

4.水变成水蒸气,它的体积(??)。

A.不变?????B.变大?????C.变小

5.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。

A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的

6.溶解的快或慢与下列因素有关的是(??)。

①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色

A.①②④?????B.①②③?????C.②③④

二.填空题(共6题,共22分)

1.水变成水蒸气后,体积会(???)。

2.液态的水降到(???)时,就开始凝固成冰,固态的冰在一定的(???)下能融化成水。

3.水变成水蒸气的过程叫(???),水蒸气变成水的过程叫(???)。加热能(???)水的蒸发。

4.使水结冰的方法是(???)。

5.食盐(???)溶解在水中;沙(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)

6.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)

2.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。(??)

3.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)

4.水是我们身边常见的液体。(??)

5.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(??)

6.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共4题,共20分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?

4.列举三个生活中水蒸发的事例。

六.综合题(共3题,共28分)

1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:

1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。

2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。

A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。

2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

3.探究题:

有3只大小、形状一样的玻璃杯,其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块,都放在室温26℃左右的桌子上。

1号杯??2号杯??3号杯

1.隔几分钟后,观察到杯子中的水位逐渐上升的是(??)。

A.1号杯?????B.2号杯?????C.3号杯

2.隔3天后,不能观察到杯子中水位逐渐下降的是(??)。

A.1号杯?????B.2号杯?????C.3号杯

3.如果把3号杯分别放在温度不同的房间中,冰块融化的最快的是(??)。

A.5℃房间?????B.15℃房间?????C.30℃房间

4.冰块融化一半时,用温度计测量杯中的温度,此时温度计的读数是(??)。

A.0℃?????B.大于0℃?????C.低于0℃

5.为了减慢冰块融化的速度,我们可以(??)。

A.摇晃冰块?????B.对冰块吹气????C.用毛巾包住冰块

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.增加

2.0℃;温度

3.蒸发;液化;加快

4.受冷

5.可以;不可以

6.上升;降低

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。

2.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。

3.(1)手拿温度计的上端

(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

(3)视线与温度计液面持平

(4)在液柱不在上升或下降时读书

(5)读数时温度计不能离开被测的水

4.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会

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