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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会(??)。
A.很难推动????B.推到0刻度????C.推到一定程度推不动
2.下列物体和空气有关的是(??)。
A.书本????B.杯子????C.气球
3.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒,那么下面四张图中,最有可能表示被压缩的空气是(??)。
A.????B.????C.????D.
4.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。
A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是
5.射钉枪是利用(??)的性质制成的。
A.空气可以被压缩?????B.水会流动?????C.空气会流动
6.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有(??)。
A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气
二.填空题(共6题,共18分)
1.用来证明空气有质量的物质有(???)、(???)、(???)。
2.风扇扇出风是因为(???)。
3.地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(???)。
4.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。
5.用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越(???)。
6.(???)占据空间的大小容易发生变化,(???)占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气就是氧气。(??)
2.两个完全相同的袋子,分别装满水和空气,它们同样重。(??)
3.一袋空气是没有质量的。(??)
4.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)
5.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。(?)
6.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
2.风是如何形成的?
3.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共19分)
1.探究空气的秘密。
1.实验时,堵住图1注射器的出口,将活塞向下压,发生图2中的现象,说明注射器里的空气的(???)发生了变化。如何解释上述变化???????????????????????????
2.如果停止用力,松开按压在活塞上的手指,图2中注射器的活塞会发生什么变化?
??????????????????????????????????
3.如图3简易天平的左桶里放皮球,右桶里放豆子,这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?
??????????????????????????????????
2.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛
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