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初中语文大单元整体教学设计研究
目录
初中语文大单元整体教学设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2学术界对大单元教学的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
初中语文大单元的整体教学设计概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1大单元教学设计的基本理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2大单元教学设计的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
初中语文大单元整体教学设计的具体实施策略．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2教学方法的设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3教学评价的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
初中语文大单元整体教学设计的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1效果预期与评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2实施过程中的反馈与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
初中语文大单元整体教学设计的创新点与不足之处．．．．．．．．．．．22
6.1创新点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.2不足之处及改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.1主要研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.2对未来研究的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
初中语文大单元整体教学设计研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1初中语文课程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2大单元整体教学设计理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3相关教学策略理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3行动研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、大单元整体教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.2综合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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