河北省2024八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则背记新人教版.DOCVIP

第三课社会生活离不开规则

第1课时维护秩序

1.社会秩序的含义和种类

(1)含义:社会秩序是社会生活的一种_______状态。

(2)常见的社会秩序:社会管理秩序、生产秩序、__________和__________

2.社会秩序的作用(重要性、为什么要遵守社会秩序)★

(1)对社会:______________需要秩序。遵守秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。

(2)对个人:社会秩序是______________的保障。社会秩序营造良好的社会环境,使我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,感受到生活的美好,激发对生活的热情。

3.社会规则的含义和种类

(1)含义:社会规则是人们为了维护______________的社会环境,在逐渐达成默契与__________的基础上形成的。

(2)种类:道德、纪律、法律等。

4.社会规则的作用(社会规则与社会秩序的关系)★

(1)社会规则_______社会秩序的_______

(2)社会规则_______社会秩序的_______

5.社会规则如何明确社会秩序的内容

(1)规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。

(2)规则告诉我们如何作为社会一员____________________,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。

6.对违反社会规则的处罚

对违反社会规则行为的处罚,既有_______、纪律等规定的_______措施,也有_______风俗等包含的__________手段。

第2课时遵守规则

1.自由与规则的关系★

(1)社会规则_______了自由的_______

(2)社会规则是人们享有自由的_______。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

2.如何理解社会规则划定了自由的边界

(1)自由不是随心所欲,它受_______、纪律、_______等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害_______、社会的、_______利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的______

易错易误规则限制了自由

这个观点是错误的,没有正确认识自由和规则的关系。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

3.我们应该如何自觉遵守规则(遵守社会规则的要求)★

(1)遵守规则需要_______和_______

(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地_______规则,将规则作为自己行动的_______。

4.我们应该如何维护规则

一方面要从自己做起,__________规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助_______遵守规则。

5.为什么要积极改进规则(为什么说规则不是一成不变的)

6.如何对待规则

(1)自觉遵守规则。

(2)坚定维护规则。

(3)积极改进规则。

第三课社会生活离不开规则

第1课时维护秩序

1.(1)有序化(2)交通秩序公共场所秩序2.(1)社会正常运行(2)人民安居乐业

3.(1)有秩序共识4.(1)明确内容(2)保障实现

5.(2)享有权利承担责任6.法律强制性道德非强制性

第2课时遵守规则

1.(1)划定边界(2)保障2.(1)道德法律国家的集体的(2)处罚

3.(1)他律自律(2)敬畏准绳4.自觉遵守他人5.社会生活制定废除调整完善