教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附答案下载.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不是水与空气的相同点的是（??）。

A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积

2.竖直倒扣入水中的杯子，内壁底部上粘的纸团（??）。

A.会打湿????B.不会打湿????C.无法判断

3.如图所示，风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

4.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

5.对于空气的知识，下面说法正确的是（??）。

A.空气没有重量

B.空气有重量，整个大气层的重量超乎想象

C.空气不仅没有重量，还向上托起飞机、小鸟等

6.加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（??）

A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

2.用打气筒把（???）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

3.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

4.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

5.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

6.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有（???）存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。（??）

2.空气是一种白色的气体。（??）

3.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

4.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。（?）

5.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

6.植物的根埋在土壤里，所以植物的根不需要空气。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.自然界中的风是怎么形成的？

2.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共27分)

1.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

2.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。

第二步：用同样大小的力向下压活塞。

我们观察到了以下现象：

（1）由下图可知，第（???）只注射器中装的是空气，第（???）只注射器中装的是水。

（2）从实验中，我们知道