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绝密★启用前
云南年峨山一中四月份月考
高一生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
分卷I
一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分)
1.从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1据此结果,该样品()
A.确定是双链DNAB.确定是单链DNA
C.无法确定单双链D.只存在于细胞核中
【答案】C
【解析】该核酸内含有“T”,说明该核酸是DNA,DNA主要存在于细胞核中,细胞质中也有少量分布,如果该生物是病毒,则不存在细胞结构;由所给等式能推导出A=C、G=T,单链和双链都有可能。
2.下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体的叙述,错误的是()
A.果蝇体细胞中共有4对染色体,其中3对是常染色体
B.在雌果蝇中的性染色体是同型的
C.在雄果蝇中的性染色体是异型的
D.在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因
【答案】D
【解析】果蝇是XY型性别决定生物,体细胞中共有3对常染色体和1对性染色体,其中雌果蝇中的性染色体为同型的(XX),雄果蝇中的性染色体为异型的(XY),X染色体上的基因往往在Y染色体上无相应的等位基因。
3.下列哪种情况说明目的基因完成了表达()
A.棉株中含有抗虫基因
B.大肠杆菌中具有胰岛素基因
C.土豆含有抗病毒的基因
D.从酵母菌中提取到了干扰素
【答案】D
【解析】干扰素是干扰素基因表达的产物。
4.用低温处理植物分生组织细胞,能够对细胞产生的影响是()
A.抑制染色体着丝点分裂B.抑制DNA分子复制
C.抑制纺锤体的形成D.抑制DNA的转录
【答案】C
【解析】低温仅能抑制纺锤体的形成,使复制后的染色体虽然能分离,但不能被拉向两极,使细胞不分裂、染色体加倍,与DNA的复制、着丝点的分裂无关。
5.下面列举了几种可能诱发基因突变的原因,其中不正确的是()
A.射线的辐射作用B.杂交
C.激光照射D.秋水仙素处理
【答案】B
【解析】射线的辐射作用和激光的照射属于物理诱变。秋水仙素处理属于化学诱变。杂交能产生基因重组,不能诱发产生基因突变。
6.已知决定色氨酸的密码子只有一种,决定亮氨酸的密码子有六种。下列相关叙述中,正确的是()
A.亮氨酸被利用的机会多于色氨酸
B.决定亮氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时,编码的氨基酸不可能仍是亮氨酸
C.决定色氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时,编码的氨基酸可能还是色氨酸
D.色氨酸和亮氨酸不可能在同一种蛋白质中出现
【答案】A
【解析】①根据题干信息排除:
②根据知识性错误排除:选项D本身存在知识性错误,且与题干信息无关,可予以排除。
7.如图所示的四个遗传图谱中,不可能是伴性遗传的一组是()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】A图中女患者的父母都正常,则其遗传方式一定为常染色体隐性遗传。
8.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()
A.1/32B.1/16C.1/8D.1/4
【答案】B
【解析】由亲本基因型可知,其后代一定含有Dd,根据题意要求后代除Dd外,其他基因均纯合。由此可知符合要求的个体比率=1/2(AA+aa)×1/2BB×1/2CC×1Dd×1/2(EE+ee)=1/16。
9.如图表示用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法,有关此育种方法的叙述错误的是()
A.过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F1
B.过程②为减数分裂
C.过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗
D.过程④必须使用激素处理
【答案】D
【解析】杂交的方法是利用基因重组使优良的性状集中到同一个体上;过程②是通过减数分裂产生配子;过程③表示的是对花药的离体培养,可以获得单倍体幼苗;经秋水仙素的处理后得到纯合的二倍体植株。
10.在氮源分别为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14NDNA(相对分
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