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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
2.将食盐和水的混合物进行分离的方法是(??)。
A.用滤纸过滤?????B.用筛网分离?????C.用蒸发的方法分离
3.水在结冰的过程中,温度会(??)。
A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能
4.试管里的冰融化成水,液面会(??)。
A.上升???B.下降????C.不变
5.液态的水温度下降到(??)时就会开始凝固成冰。
A.2℃????B.100℃????C.0℃????D.-2℃
6.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)
A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有
二.填空题(共6题,共30分)
1.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
2.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
3.加快冰糖溶解的方法有(???)、(???)和碾碎。
4.测量水温时,手应该拿在温度计的(???),等到(???)停止上升或下降后,再读数;读数时,视线要与温度计的液面保持(???)。
5.固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),是水的三种存在形态,都是(???)、(???)、透明的。在一定条件下,冰、水、水蒸气可以(???)。
6.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
三.判断题(共6题,共13分)
1.物体吸收热量,温度升高,物体失去热量,温度降低。(??)
2.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)
3.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)
4.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)
5.水在超过50℃时就沸腾了。(??)
6.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.简答题(共4题,共20分)
1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
2.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
六.综合题(共3题,共26分)
1.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。
A.B.C.?
2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。
A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
2.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。
1.把测量水温的方法补充完整。
①手应拿温度计的(???)。
②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的(???)。
③视线与温度计液面(???)。
④在液柱(???)上升或下降时读数。
⑤读数时温度计(???)离开被测的水。
2.我们测得这杯热水的温度是78℃,过十分钟再次对这杯水进行测量,最有可能是(?)。
A.80℃????B.78℃????C.48℃
3.如图所示,我们用温度计测得的温度是(???)
4.几个小时后,我们又连续三次测量了这杯水都是20℃,说明此时室内的温度是(???)。
5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度(?)。
A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降
6.水温的变化说明了对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量(???);温度上升,说明物体的热量(???)。
3.水沸腾了:
1.下列关于水沸腾时的说法正确的是(??)。
A.水面有少量气泡????B.水面上开始冒出“白雾”????C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来
2.我们通常利用酒精灯火焰的(??)给物体加热。
A.外焰????B.内焰????C.焰心
3.烧杯里的水沸腾时,水的温度接近(??)。
A.37℃????B.60℃????C.100℃
4.温度计的正确读数方法是(??)。
A.仰视????B.俯视????C.平视
5.如图将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),观察袋子的变化。(??)
A.袋子变大
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