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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到(??)。
A.杯子外壁有水珠????B.玻璃片上方有水珠????C.玻璃片下方有水珠
2.下列图像属于水沸腾时图像的是(??)。
A.????B.????C.????D.
3.不能加快食盐溶解的方法是(??)。
A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱
4.一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是(??)。
A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里
5.冰水混合物的温度是(??)。
A.5℃?????B.-3℃?????C.0℃
6.纯净水是(??)。
A.蓝色的????B.白色的????C.无色的
二.填空题(共6题,共22分)
1.冰变成水的过程叫(???)。
2.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。
3.影响食盐溶解快慢的因素有(???)和(???)。
4.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。
5.水的三态是指水的(???)、(???)和(???)。
6.生活中大部分物体具有(???)的性质。
三.判断题(共6题,共12分)
1.液体必须是会流动、透明的物体。(??)
2.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(??)
3.我们可以用嘴吹灭酒精灯。(??)
4.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)
5.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(??)
6.酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
五.简答题(共4题,共22分)
1.思考怎样将食盐和沙分开?
2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
六.综合题(共3题,共30分)
1.填一填加热蒸发实验器材。
2.酒精灯是一种常见的仪器。
请写出酒精灯各部分的名称。
1.酒精灯里装的液体是(???)。
2.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。
A.①????B.②????C.③
3.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究,请你将其补充完整
(1)用(???)量取50毫升水倒入烧杯中。
(2)用(???)称量出2克一份的食盐若干份,先把第一份倒入水中并进行(???)。
(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐(???)。
(4)通过这个实验,小刚发现,食盐在水中溶解的速度会越来越(???)。在20℃时,50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.融化
2.加热;切碎;搅拌
3.温度;搅拌
4.一部分食盐溶解在河水里面了
5.液态;气态;固态
6.热胀冷缩
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。
2.食盐和小苏打的溶解能力不同,食盐的溶解能力更强。
3.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定
相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间
4.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。
六.综合题
1.蒸发皿;石棉网;三脚架;酒精灯
2.①外焰②焰心③内焰;酒精;A
3.量筒;天平;搅拌;不能溶解;慢;18??
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