主题22　封建时代的欧洲和亚洲国家.pptxVIP

(476年—文艺复兴前)课程标准(内容要求)1.通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播,以及欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化;2.知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位;3.通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。

知识点1封建时代的欧洲(一)宗教——基督教1.概况:1世纪,基督教创立于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末被定为罗马帝国的国教,促进了基督教的传播。2.在欧洲历史发展中的作用(1)王权与教权相互利用扶持、相互制约监督,达成政治上的共治、思想上的统一、经济上的协调,从而形成完整的欧洲中世纪封建制度。

(2)教会逐渐成为西欧最大的封建主,是维护封建统治的精神堡垒。(3)对西欧社会各个方面产生了重要影响,如风俗习惯、价值观念和文学艺术等。知识拓展现在通行的纪年法,是以传说中的耶稣出生之年算起的,耶稣诞生那年就是公元元年。易错易混西欧封建社会最大的土地所有者是教皇和教会,而不是国王。

(二)政治1.法兰克王国(1)建立:481年,克洛维建立。(2)封君封臣制(采邑制)

2.查理曼帝国》形成8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣二者关系(权利与义务)①封君:封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。②封臣:封臣要效忠于封君;当封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等特点以土地的封赐为纽带;有着严格的等级性;权利、义务交织在一起,具有一定的契约意义现象“我的附庸的附庸,不是我的附庸”结果11世纪,这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧已经普遍存在查理继位8世纪,查理成为法兰克王国国王王国发展查理通过征伐使法兰克王国成为当时西欧最大的王国加冕称帝800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼。查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”帝国分裂843年,帝国一分为三,形成以后的德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形

3.拜占庭帝国建立4世纪末,罗马帝国分裂,东罗马帝国定都君士坦丁堡,又称“拜占庭帝国”灭亡1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡历史地位(1)是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,为东西方文化的交流架起了桥梁。(2)对东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。(3)保存了大量希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养《查士丁尼法典》目的稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力概况529年,查士丁尼组建的法典编篡委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起编成《罗马民法大全》构成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》评价(1)仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位。(2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础(地位)

(三)经济1.西欧庄园概况9世纪兴起,11世纪流行,13、14世纪逐步瓦解(了解教材上的《一个庄园的图解》)内容人员(1)领主——受封领地的封建主。(2)佃户——农民和农奴土地(1)自营地:领主保留,直接经营,收入全部归领主所有。(2)份地:剩余的耕地,佃户的生活来源。(3)共用地:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户可共同使用庄园法庭(1)概况:庄园具有司法权。主持法庭的是领主或他的管家;无专门工作人员,无固定开庭时间和地点;出席法庭是佃户的义务;审判依据:习惯法或村法;惩罚手段:通常是处以罚金。(2)作用:①维护了庄园公共秩序;②既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权性质是一个独立的自给自足的经济和政治单位作用庄园是中世纪西欧乡村的典型组织形式。庄园是西欧中世纪社会的基础,是西欧封建社会的基层经济单位。(承担着经济、司法、宗教、政治等方面的职能)

2.西欧中世纪城市兴起原因农业技术提高,农业剩余产品增加;商业贸易发展;人口增长产生10世纪起发展争取自由和自治(1)手段:包括金钱赎买和武力斗争。(2)标志:是从国王或领主手里取得“特许状”城市居民(1)基本居民:手工工匠和商人。(2)人员分化:市民阶层逐渐形成,出现了早期资产阶级特点是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体(“城市的空气使人自由”)

(四)文化——大学的兴起兴起时间12世纪地位欧洲中世纪教育“最美好的花朵”代表大学巴黎大学、牛津大学、博洛尼亚大学自治地位免赋税特权、司法特权、教育自主权课程设置(1)基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。(2)专业课程:法学、医学和神学。(3)特点:仍受基督教会的影响,但也反映了经济和社会发展的要求影响为欧洲教育和学术的发展奠定了基础

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