北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《菱形的性质与判定》公开课教学课件.pptx

第1课菱形的性质

;本套资料以教育部颁布的《数学课程标准（2022）版》为依据，结合新中考改革研究，立足北师大版本教材开发，通过课堂流程的优化设计，内容的层次设计，循序渐进，让不同层次的学生都学有所问，问有所探，探有所获，能力都有不同层次的提高，思维不断生长。;第一环节

;观察下面几幅图形，你能发现它们的共同特征吗？;【探究1】菱形的定义

（1）定义：有一组邻边____的平行四边形是____.

（2）图形语言：;【探究２】菱形的性质;【问题２】如图，菱形是轴对称图形吗？如果是，请画出其对称轴，并指出对称轴之间有什么位置关系．

解：;【问题３】菱形中有哪些相等的线段？哪些角是相等的？

解：;【例题1】如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，∠B4D=60°，BD=8，求菱形的边长AB和对角线AC的长;已知：如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝2∠B.求证：△ABC是等边三角形．;1.如图，在菱形ABCD中，BD＝6，AC＝8，菱形ABCD的周长等于;2.如图1-1-3，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，图中有个等腰三角形，有个直角三角形．;3.(★)(中考真题)如图，已知菱形ABCD的两条对角线长分别为6和8，M，N分别是边BC，CD的中点，P是对角线BD上一点，则PM＋PN的最小值_____;?;谢谢观赏;