2.1物质的三态变化--2025年中考科学一轮复习学案-学生版.docxVIP

2.1物质的三态变化

考点解读

考点解读

考点分布

考查频率

课标要求

考点1物质的构成

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1.理解物质的三态及其变化的特点，并能用图像描述这些特点，如水的沸腾、晶体的熔化和凝固；知道物态变化伴随着吸热和放热，并能将其应用于解释生活中常见的现象。

2.用物质粒子模型简要解释物质的三态变化，了解建立模型的思想方法。

考点2熔化与凝固

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考点3汽化与液化

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考点4升华与凝华

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考点5模型与符号

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思维导图

思维导图

考点梳理

考点梳理

■考点①物质的构成?

一、分子之间存在空隙

（一）实验一:水和酒精混合

①实验现象:水和酒精混合后的总体积水和酒精的体积之和。

②解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的总体积会减小。

（二）实验二:芝麻和黄豆混合

①实验现象:芝麻和黄豆混合后的总体积小于混合前的体积之和。

②解释:黄豆与黄豆之间存在空隙，一部分芝麻钻到了黄豆之间的空隙中。

结论:不论固体、液体还是气体，构成物质的分子(或微粒)之间都有一定的空隙，不同物质分子(或微粒)间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。

二、分子处于不停的运动之中

（一）扩散现象

(1)现象探究:一瓶是(无色)空气，一瓶是二氧化氨(红棕色)，用玻璃板隔开。

抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到没有颜色的那瓶气体变红了，两瓶气体的颜色最后变得均匀。这就是气体的扩散现象。将红墨水注人水中，一段时间后，水会变红，这是液体的扩散现象。扩散现象还能在固体中发生，如把磨得很光滑的铅片和金片紧压在起,5年后，将它们切开，发现它们互相渗入约1毫米深。

(2)概念:不同物质的分子彼此进人对方分子空隙中的现象叫做扩散。

(3)扩散现象表明:

①构成物质的分子都在。

②构成物质的分子间存在。

（二）扩散快慢与温度的关系

温度越高扩散越快，说明分子的运动越剧烈。因为分子的运动与有关，所以分子永不停息的无规则运动也叫做。

三、分子之间的引力和斥力

（一）构成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力

(1)构成物质的分子之间(物体内部)存在。

分子间的相互引力像一只只无形的手，将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体。不但物体内部的分子之间存在着引力，两个物体接触面上的分子之间(不同物体之间)同样存在着相互作用的引力。

(2)构成物质的分子之间存在。

构成物质的分子之间存在空隙，很难将其压缩是因为分子之间存在着相互作用的斥力。

（二）物质三态的分子结构及宏观特征对比

物质状态

微观特征

宏观特征

分子间距离

分子间作用力

分子运动情况

固态

很小

很大

只能在平衡位置附近做微小振动

有一定体积和形状，没有流动性

液态

比固体稍大

较大

既可以在一个位置振又可以移动到另一位置振动

有一定的体积，没有一定的形状，具有流动性

气态

很大

十分微弱，可以忽略

除碰撞外，均做匀速直线运动，可以充满整个空间

既没有一定的体积，也没有一定的形状，具有流动性

■考点②熔化与凝固?

一、物质的物态变化

（一）探究水的物态变化

将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠近壶嘴观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气遇到冷的勺子又能变成小液滴；如果再将水放人冰箱中，水还可以结成冰。

由实验探究可知，像水一样，物质有三种状态，它们分别是固态、液态和气态。

物质的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。

物态变化:物质状态的变化，即物质常见的三种状态之间的相互转化。随着温度的变化，物质的状态会在固、液、气三种状态之间变化，我们把物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。

（二）熔化和凝固的概念

(1)熔化:物质从变成液态的过程。如冰变成水，铁块在高温下变成铁水，都是由固态变成液态，属于熔化现象。

(2)凝固:物质从液态变成的过程。如水结成冰，铁水遇冷变成一定形状的铁片或铁块，都是由液态变成固态，属于凝固现象。

【能力拓展】

熔化与溶化的区别

熔化是表示物质由固态变为液态；溶化表示物质溶解的过程，如蔗糖放入水中消失了。前者是物质本身从固态变成了液态的现象，后者则是固体物质借助液体在液体中分散开来的现象，因此有无借助液体是识别两者的关键。

二、海波和松香的熔化规律

（一）探究海波、松香的熔化规律

探究目的:不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律及物质的状态变化。

实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、水、海波松香钟表、火柴、秒表等

设计实验和进行实验:将