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2025小升初语文真题分类练习
专题15非连续性文本阅读
考点分布考点内容命题焦点常考题型
从图表、文字片段、说明书等材考查学生否在大量信息中
料中准确提取关键信息;将图表中精准筛选出有用信息,不遗
信息提取的数据、信息转化为文字表述;根漏关键内容;关注学生整合
与概括、图据文字描述绘制简单图表;理解非多则材料信息时,是否按
以选择题、
文转换、内连续性文本中每个材料的核心内照合理的逻辑进行梳理,使
填空题、简
容理解与容,包括文字材料的主旨、图表所整合后的内容条理清晰;要
答题、拓展
分析、问题反映的现象等;分析多则材料之间求学生结合文本信息,联系
题为主
解决与评的逻辑关系、并列关系、递进关系;生活实际,提出解决方案或
价根据文本提供的信息,解决实际问发表看法;鼓励学生基于文
题;对文本中呈现的观点、做法等本信息进行拓展思考,培养
进行评价,阐述自己的看法。创新思维。
一、复习策略。
1.知识储备与技训练。
(1)熟悉文本类型。广泛接触不同类型的非连续性文本,如说明书、广告、图表(柱状
图、折线图、扇形图、表格等)、地图、新闻报道片段等。了解每种文本类型的特点和信息呈
现方式,例如柱状图擅长比较数据大小,折线图清晰展示数据变化趋势。
(2)掌握图表解读技巧。学习图表的基本构成要素,如坐标轴、图例、标题等的含义。
练习从图表中读取数据、分析数据关系(如对比、变化趋势)。例如,通过练习不同年份人口
增长折线图的解读,掌握如何描述人口增长的快慢、转折点等信息。
(3)强化文字信息提取力。进行文字材料的精读训练,学会快速定位关键信息,如时
间、地点、人物、事件、数据等。通过做一些信息提取的专项练习,提高筛选信息的准确性和
速度。例如,在一篇关于科技产品介绍的文章中,快速找到产品的功、价格、上市时间等关
键信息。
2.大量阅读与实践。
(1)增加阅读量。收集各类非连续性文本材料,如科普读物中的图表资料、生活中的产
品说明书、报纸上的新闻图表等,每天安排一定时间进行阅读分析。在阅读过程中,尝试自己
总结文本要点、分析材料关系等。
(2)开展图文转换练习。进行图一文和文一图的双向转换练习。根据给定的图表,用文
字准确描述其中的信息;根据文字描述,绘制简单的图表。
(3)解决实际问题训练。结合生活场景,利用非连续性文本信息解决实际问题。如根据
不同旅行社的旅游线路价格、行程安排等信息,为家庭选择合适的旅游线路。通过实际问题的
解决,提高对文本信息的应用力。
3.错题整理与反思。
(1)建立错题集。将平时练习和考试中的错题整理到错题本上,包括题目、错误答案、
正确答案以及错误原因分析。例如,因对图表中数据的单位理解错误导致答题错误,要详细记
录正确的单位含义和自己错误的原因。
(2)定期回顾与总结。每周安排时间回顾错题本,分析自己在信息提取、图文转换、问
题解决等方面的薄弱环节。针对反复出错的知识点或题型,进行专项强化训练,总结答题规律
和技巧,避免在考试中再次犯错。
二、答题技巧。
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