小班结构游戏(上学期).doc

参与设计的老师：胡莲萍、许菲菲、葛霞敏、连优、马旭波、潘丛玲

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闻裕顺南苑幼儿园小班年级结构游戏教学内容安排表

目标要求

内容范例

反思与调整

1、让幼儿初步感受结构游戏的带来的快乐。2、幼儿的模仿能力及选色搭配能力。

第三周眼镜

本次教学活动，通过老师仔细的讲解，孩子们很快都会掌握了插建的技能，达到教学目标。另外，孩子们对自己的作品很喜欢，他们带在头上，互相交换着带，情感上达到满足。

但是本活动制订的目标偏简单，难度不够大，适合小小班孩子活动。

1、培养幼儿根据所需选择材料，引导幼儿说说自己会拼什么形状的花，老师再说说想拼什么样的花，并示范拼的过程中根据需要选择材料，

第四周花

本次教学，非常适应小班段的孩子活动，通过孩子的想象，他们的想象力语言表达能力得到进一步的提高，结果出示的作品丰富多彩，有全部有棒组成的花、有园和棒组建的花，有各种间隔色拼组的花，有纯色的花等，作品效果好，达到预期目标。

1、发展幼儿的想象能力及动手能力。

2、激发幼儿对机构游戏的兴趣。3、培养幼儿的游戏规则意识。

第五周小人

在进一步激发幼儿的结构游戏兴趣中，孩子们全都会按老师的要求插建，而且有丰富的想象力，他们能说出这个小人在赶什么？并在完成作品后能玩作品，他们要小人学走路，学跑步，学跳舞，学拍手，课堂气氛浓厚，简单的一个小人使孩子们非常愉快，体验了活动的快乐。

闻裕顺南苑幼儿园小班年级结构游戏教学内容安排表

目标要求

内容范例

反思与调整

1、让幼儿用不同的间隔颜色搭建梯子。

2、发展幼儿的动手能力。

3、培养幼儿的游戏规则。

第六周梯子

在本活动中，通过老师的讲解，小朋友的模仿能力有了进一步的提高，他们的选色和间隔颜色的能力同时也提高了，主要体现在他们插建时能注意梯子的两边的颜色对称，结果出来的作品颜色各种各样，非常的漂亮，作品效果好。

但是，在插建过程中，他们对梯子的每根棒的间隔高度掌握不好，需要指导。

1、引导他们创造性地开展游戏，充分发展游戏内容，在玩中形象逼真地构造现实生活中周围环境及建筑物。

第七周秋千

本活动在教学过程中，孩子们的学习兴趣很足，但是由于此作品的棒需要的比较多，再加上两个圈的运用方法，孩子们由于年龄小，对此作品掌握较难，需要老师个别知道才能完成。

建议在小班下学期教学。

1、继续学习使用间隔颜色，按规律搭建。

2、发展幼儿的动手能力。

第八周皇冠

本活动的教学中，孩子们对该作品掌握较快，并且间隔颜色也掌握较好，孩子们把自己的皇冠带在头上高心级了，活动效果较好。

目标要求

内容范例

反思与调整

1、形象的望远镜激发了幼儿的搭建兴趣。

2、把自己怎么搭建的方法介绍给同伴，帮助其他幼儿完成作品。3、继续学习整理玩具。

第十八周望远镜

插建望远镜的过程中，孩子们的兴趣很高，对它的插建方法也掌握了，由于望远镜是有两个圆桶组建而成，而圆桶又有数十根棒把两个圈进行连接，在连接的过程中，小朋友对连接的技能掌握不好，所以还需要安排课时，练习此项技能，最后完成作品。

闻裕顺南苑幼儿园小班年级结构游戏教学内容安排表