原创力文档- 1、本文档共25页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
美术六年级下册
4装饰画;教材分析：本课是第四课，可以看做是室内装饰品的综合探索课。结合了多方面的综合因素，全面培养学生的想象力、创造力、动手能力以及综合运用美术语言表达情感、扮美生活的能力。教学内容：“造型·表现”
教学目标：
知识与技能：了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。完成一张装饰画作品。
过程与方法：通过欣赏，分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。
情感、态度价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。
教学重点：了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。
教学难点：完成一张装饰画作品。;添加之后对我们的室内环境有什么影响？;一、分组探究;美化生活的装饰画
比较;装饰画的概念：
装饰画是一种造型艺术，是按秩序化、规律化、形式美法则，结合人类的传统与时尚的需求创造的审美文化，其特点就是平面化、单纯化、秩序化。
;二、深入思考
;题材特点;（2）造型特点;对称式;对比;材质的魅力;三、装饰画的美术语言
这些生动美丽，富有趣味的装饰画是如何用美术的语言构成的呢？;作业欣赏;美化生活的装饰画
实践;利用我们手边的材料
以点线面的形式，
完成一幅有创意的装饰画，
注意分工与合作。
;作品展示;涡纹四系彩陶罐马家窑文化甘肃;绘制在古埃及建筑上的装饰画。;战国时期的“帛画”;生命之树克里姆特（奥地利）;用眼睛发现美
用心灵感悟美
用双手创造美
文档评论（0）