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校长数智领导力智能化教育管理系统的应用
说明
目前,许多学校的校长在数智领导力方面仍处于起步阶段。尤其在一些经济欠发达地区,校长在技术应用、数据管理等方面的能力较为薄弱。由于信息技术和智能工具的飞速发展,许多校长尚未完全适应这一变化,缺乏必要的学习和培训。由于校长传统的领导方式和管理理念与数字化时代的需求之间存在一定的差距,使得校长在推动数智教育改革时面临挑战。
数智领导力的核心构成包括数智思维、数智技能、数智决策和数智文化。数智思维强调校长在管理和决策中能运用数据和智能工具作出前瞻性判断,数智技能则指校长需要掌握的技术工具和方法论,例如数据分析能力、信息技
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