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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水在结冰的过程中,温度会(??)。
A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能
2.下列属于冰和水的共同点的是(??)。
A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色
3.下列图像属于水沸腾时图像的是(??)。
A.????B.????C.????D.
4.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解(??)。
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
5.水通常会在什么温度时开始结冰(??)。
A.0℃?????B.100℃?????C.50℃
6.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)
A.镜片沾上了空气中的灰尘
B.室内的水分沾到了镜片上
C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠
二.填空题(共6题,共32分)
1.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用(???)将其盖灭,盖灭后需再(???),以避免以后使用时灯帽打不开。
2.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(???)只杯子。在一只杯子里加入(???)水,另一只杯子里加入等量的(???)水。放入杯中的食盐应该(???)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(???)(选填“同时放入”或“先后放入”)
3.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
4.水蒸气是一种(???)、(???)的(???)体。水在一定条件下会变成(???)。
5.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。
6.加快食盐溶解速度的方法:(???)、(???)、切碎。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)
2.雨过天晴,地面上的积水便很快干了,这些水全都渗到土壤里去了。(??)
3.水是我们身边常见的液体。(??)
4.我们可以用嘴吹灭酒精灯。(??)
5.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)
6.水只有达到100℃才会蒸发。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.简答题(共4题,共25分)
1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
2.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
3.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
六.综合题(共3题,共30分)
1.你能比较水和冰的相同点和不同点吗?
相同点:
不同点:
2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发,并且(???)是不可见的。(水蒸气、水、冰)但小明很聪明,小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验,不过小明很贪玩,还没做好实验就跑出去玩了,所以需要请你帮他完成实验计划。
实验过程:
(1)大小相同的杯中加入(???)的水,并标出水的(???)。(相同,不同,长度,高度)
(2)用塑料薄膜盖好其中一个杯子,并用橡皮筋固定,另外一个不盖。
(3)把它们放到(???)和(???)的环境。(干燥、潮湿,高温、低温)
(4)1-2天后观察杯子,你观察到了什么现象。
?????????????????????????
(5)如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????
3.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶
仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。
(1)试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。
(2)水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)(选填“受热”或“受冷”)。
(3)碎冰中加入食盐,主要目的是:
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