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智能化教育技术在学习型社会中的应用

前言

尽管教育数字化带来了许多机遇，但技术的普及性问题依然存在。尤其是在经济较为落后的地区或家庭，技术资源和设备的不足仍然是制约教育数字化推广的重要因素。为了弥合数字鸿沟，国家和地方加大对贫困地区和家庭的教育投入，确保教育资源的公平分配。加强教师在数字技术方面的培训，提高其使用数字化工具的能力和水平，也是推进教育数字化的重要策略。

在学习型社会中，个人不仅能够不断提升知识与技能水平，还能够通过自我学习不断适应职业变动、产业转型等社会发展的变化，增强个人的竞争力和可持续发展能力。个人的不断学习能够提高其社会参与感与成就感，为