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畅谈理想主题班会教案

畅谈理想主题班会教案1

活动目的：

1、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。

2、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。3、启发学生用目标制定计划，指导行动。

班会构思：

进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。

活动程序：

1、班主任开场白

2、主持人主持

3、活动设计

活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》

活动二：心理测试

活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标

活动四：宣誓

4、班主任作总结发言

5、歌曲欣赏

6、主持人宣布结束

班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。活动时间：2013年10月21日

活动地点：本班教室

参加者：全班学生

主持人：__

班会过程

【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放

【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是___，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。

什么是理想?我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。

托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。

接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。

不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。

故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。

哈佛大学做了一项跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。3%的人有清晰的长期目标：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。

感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。

【主持人】：下面我们进入第二个活动：心理测试：测试将来最适合你的职场领域：你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面的哪一样?a：充满挑战的崎岖山路b：任何和食物有关的景色c：一处绿油油的草原风光d：海天一线的远眺美景e：任何和树木有关的景色f：有繁星点点的黑夜

测试结果：选a，千里马：目标坚定勇往直前

你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。

选择b，快乐猪：人生以happy为目的!

你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲学就是“精神重于物质，开心就好!。适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。”

选择c，勤劳牛：脚踏实地勤劳第一!

你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。

选择d，悠游鸟：自由追求新鲜!

你的反