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研究生学分制的失灵

目录

研究生学分制的失灵（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1国内外研究生教育体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2学分制在研究生教育中的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3学分制实施过程中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.4相关研究成果与不足分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

理论框架与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1研究生教育制度的基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2学分制的定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3“失灵”的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.4研究涉及的关键术语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

研究生学分制现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1现行研究生教育体系中的学分制特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2学分制实施效果的实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3学分制运行中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4国内外学分制比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

研究生学分制失灵的原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1内部管理机制缺陷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2外部政策环境影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3学生个体因素的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.4社会需求与市场变化的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

研究生学分制失灵的后果与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1对教学质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2对学术研究的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3对学生个人发展的负面影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.4对社会就业市场的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

解决措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1加强内部管理，优化学分认定标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2完善外部政策环境，促进学分制健康发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.3提升学生自主学习能力，适应学分制要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

7.4调整社会认知，平衡学术追求与市场需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

研究生学分制的失灵（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（1）现行研究生教育体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．