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2024—2025学年度第一学期芜湖市中学教学质量监控
高三年级历史试题参考答案
一、选择题
12345678
CADBBACA
910111213141516
BDCABCDA
二、非选择题
17.(25分)
(1)趋势:从单极到多极;从霸权更替到“多极制衡”;海上单极权力总体呈现下降;格局转换
速度趋快。(任答两点4分)
因素:新航路开辟;科学技术发展;工业革命推动;殖民主义影响;世界战争影响;国际规
范约束;民族国家的发展。(任答四点8分)
(2)特征:强调海洋对国家繁荣的重要性;追求本国利益至上,排斥其他国家(排他性);重视
海上贸易和殖民地(海洋运输和海外市场);崇尚武力解决争端;试图通过控制海洋来扩
大国家的领土和影响力(扩张性)。(任意三点9分)
(3)局限性:忽视了国际合作与和平共处;不能适应全球化时代的变化和挑战;缺乏对海洋
生态保护的关注,不利于海洋可持续发展。(任意两点4分)
18.(15分)
(1)背景:淮河水患频仍,危害民众生活;国民党严重破坏淮河水系;顺应革命形势的需要。
(任答两点4分)
历史经验:坚持党的领导;发挥人民的力量;团结各阶层群众;实行民主集中制;注重调
查研究。(任答两点4分,三点5分)
(2)意义:减轻淮河两岸的水患;增强了根据地抗灾能力;有利于农业生产发展;赢得群众对
革命的支持;为新中国全面治淮积累了经验。(任答三点6分)
高三年级历史试题参考答案第1页(共2页)
19.(12分)
评分参考:
论题明确,观点正确。(3-4分)
论题论点(0-4分)论题较明确,观点较正确。(1-2分)
论题错误或没有论题。(0分)
史实准确,论证充分。(4分)
史实论证(0-4分)史实较准确,论证较充分。(2-3分)
史实不准确,论证不充分。(0-1分)
表述清晰,逻辑明确。(3-4分)
表述逻辑(0-4分)表述较清晰,逻辑较明确。(1-2分)
表述不清晰,逻辑不明确。(0分)
示例一
论题:中华优秀文化崇德尚贤,推崇天下为公。
阐释:中华文化源远流长、博大精深。西周初年,周朝统治者主张“明德”“敬德”。春秋时期
崇德的思想得到了继承和发展,孔子提出“为政以德”,主张以德治国,强调“道之以
德,齐之以礼”。他要求人人都应该“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。墨子认为“夫
尚贤者,政之本也”,主张“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”。这些思想不仅在各
国掀起了人才使用革故鼎新的大变革,也对历史上德才兼备、以德为先的用人制度产
生了深远影响。
综上所述,在数千年的历史发展进程中,中华文化提倡举贤任能,推崇天下为公,体现
出顽强的生命力。
示例二
论题:中华文化重视以人为本。
阐释:中华文化重视以人为本。周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐,建立了以人为中
心的礼乐制度。人本思想体现到政治伦理上就是民本思想。春秋时期,孔子要求统
治者体察民情,反对苛政。战国时期,孟子提出了“仁政”说,其中“民为贵,社稷次之,
君为轻”的主
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