统编版（2025）七年级下册道德与法治1.3《学会自我保护》教案.docx

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统编版（2025）七年级下册道德与法治1.3《学会自我保护》教案

课题

1.3学会自我保护

课型

新授课

时间

本课为1课时

教学内容分析

本课是统编《道德与法治》七年级下册教材第一单元第一课的第三框。本单元《珍惜青春时光》聚焦“青春期”，围绕“健全人格”的培育，引导学生正确认识和对待青春期生理和心理发展变化，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力；认识和了解情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。本单元作为七下的起始单元，承接七上“生命安全与健康教育”主题，为学习第二单元“焕发青春活力”，引导学生做自尊、自信、自强的人奠定基础。

本单元共设计两课，分别为“青春正当时”“做情绪情感的主人”。本节课“学会自我保护”是“青春正当时”的第三框内容，这一框引导学生了解获取性知识的必要性和途径，明确涉及性的问题要有边界和规则，学会自重自爱，还要有正确的道德观念和牢固的法律意识；掌握预防和应对性骚扰、性侵害的方法。

本节课主要表达了四层意思：第一层意思，获取性知识的必要性。第二层意思，获取性知识的正规途径。第三层意思，在涉及性的问题上，要自重自爱，言谈举止不越界，要树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。第四层意思，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

学情分析

七年级学生陆续步入青春期，他们的生理和心理会发生很多变化，这些变化大多源于身体的发育。青春期是人一生中的第二个发育高峰期。在这个阶段，学生能感受到身体各方面的变化，也会面临一些问题：对自己的身体发育和心理变化既感到好奇、渴望，也可能会产生困惑，不知该怎么应对这些新的感受；更加关注与异性的交往，但是在行为上难以把握好尺度，既有故意疏远、排斥异性的现象，也有对异性产生强烈好感的情况；对性的好奇日益增强，但在认识上可能存在偏差，缺乏应对可能发生的性骚扰和性侵害的能力和方法。

基于以上学情分析可以看出，对学生进行必要的青春期教育非常重要。从社会现状来看，当今世界进入信息时代，各种思潮相互激荡，社会更加复杂多变。虽然社会提供的选择更多，但是学生随之产生的疑惑、彷徨、失落也更多。因此，在教学中教师要注重引导青春期学生正确对待生理、心理等方面的变化，帮助学生以积极、阳光、自信的状态迎接生活中的挑战。少年强则国强，青少年健康成长不仅关乎青少年个人及其家庭的幸福，而且关乎国家和民族的未来。

教学目标

七下1.3《学会自我保护》核心素养与学段目标：

【健全人格】认识青春期性心理知识，正确对待两性关系；（参见2022版新课标P15）

【法治观念】遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法。（参见2022版新课标P7、9）

①通过一段新型犯罪“网络性侵”的情境模拟视频，提高学生防范新型性侵害的意识和能力，同时引出学习性知识的话题，开启本课学习。

②通过展示获取性知识的正规途径，引导学生通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念。

③通过讨论对待不雅语言的不同态度和观点，例举生活中易出现的一些错误行为，和对若干涉及性的法律条文的学习，引导学生在两性交往中做到自尊自爱、言谈举止不越界，增强规则意识和法律意识。

④通过评析女生应对性骚扰的不同做法，引导学生增强自我保护意识，学会维护自己的合法权益；通过拓展学习性骚扰、性侵害的多种形式，提高学生对性骚扰、性侵害的识别能力；给出预防和应对性骚扰、性侵害的方法和策略，帮助学生掌握基本的自我保护方法。

教学重点

正确对待两性关系，学会自我保护。

教学难点

了解性骚扰、性侵害的可能方式，以及预防方法。

教学过程设计

教学环节

师生活动

设计意图

新课导入

1.【展示课题及学习目标】——心中有目标，学习更有效

本单元学习目标是：(展示目标、学生朗读)

本节课的核心素养与学段目标是：(展示目标、学生朗读)

2.【导入新课】

方案1：【新闻链接】警惕！新型犯罪“网络性侵”！

【教师活动】先播放视频《小心隔空猥亵，警惕网络大灰狼》，接着出示新闻材料。

防性侵应紧跟时代：当今数字时代，未成年人受到性侵的案件呈现一种新的、更加复杂的局面，比如通过网络实施的隔空猥亵案件明显增加。2023年6月1日，公安部网络安全保卫局官微发文定义：隔空猥亵是指行为人以满足性刺激为目的，以互联网为媒介，打着“个性交友”“招募童星”等幌子，诱骗、胁迫未成年人进行“裸聊”，或发送“裸照”“裸体视频”等的违法犯罪行为。此类案件往往还会和线下威逼强奸结合。

▲配套视频：小心隔空猥亵，警惕网络大灰狼

【教师提问】?你知道“性侵”“性骚扰”“猥亵”这些法律名词吗？?你认为中学生有必要学习性知识吗？说说你的理由。

【学生活动】观