教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷附完整答案（必刷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于空气的描述，错误的是（??）。

A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气

2.下列（??）物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水

3.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（??）都需要空气。

A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物

4.下面不属于空气特征的是（??）。

A.很轻????B.容易泄漏????C.有颜色

5.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

6.孔明灯能升空的原因是（??）。

A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动

二.填空题(共6题，共16分)

1.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

2.风向是风（???）的方向，风旗可以测（???）。

3.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

4.风扇扇出风是因为（???）。

5.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（???）。

6.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

2.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（??）

3.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

4.空气看不见，所以空气没有质量。（??）

5.一袋空气是没有质量的。（??）

6.风是由于空气中的冷热变化而形成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

2.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

3.天平和电子秤有什么区别？

4.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密判，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请你解释一下产生这种现象的原斟。

2.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。

第二步：用同样大小的力向下压活塞。

我们观察到了以下现象：

（1）由下图可知，第（???）只注射器中装的是空气，第（???）只注射器中装的是水。

（2）从实验中，我们知道了（???）。

3.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作，数据记录如下。

1.从表中我们可以发现：注射器内的物体的（???）发生了变化，当向下压活塞时物体被（???）了，此时松手会发现活塞（???）。

2.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是（???），因为（???）。

3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（??）。

A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填