6《夜间飞行的秘密》课件(共52张PPT).pptxVIP

单元任务小记者训练营任务一：采访旅行者学会提问任务二：报道实验成果任务三：介绍科技产品任务四：探寻自然奥秘任务五：家庭人物访谈录

小记者们，现在我们来到了训练营的第二站，蝙蝠和飞机为什么能在夜间安全飞行？自然界其他生物有哪些奇特的本领？让我们带着问题，和科学家一起探寻科技奥秘，为报道科学实验成果做好准备！任务二：报道实验成果

6.夜间飞行的秘密四年级上册第二单元课型：精读引领课

预学回顾挑战一：读《夜间飞行的秘密》，探寻科技的奥秘！课文讲述了科学家经过反复研究，揭开了___________能在夜间安全飞行的秘密并受此启发，给_______装上_______，使其能在夜间安全飞行。??蝙蝠飞机雷达

预学回顾挑战二：梳理《夜间飞行的秘密》中的生字词。认一认：借助工具书写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两遍。注意语流音变“蝇”的本音是yíng，“铛”的本音是dāng，在“苍蝇”和“铃铛”词语中，它们读轻声。苍蝇（）即使（）蝙蝠（）（）证明（）敏锐（）铃铛（）（）障碍（）（）荧屏（）（）············yíngjíbiānfúzhèngruìlíngdāngzhànɡàiyíngpínɡ

辨一辨：学习“系”字在字典中的解释，然后根据语境，填写正确的读音。预学回顾挑战二：梳理《夜间飞行的秘密》中的生字词。糟糕！一个孩子掉进井里了，有人赶紧拨打了电话联系（）他的家人；还有人找来长绳，系（）了一个扣往井里放，希望赶紧把孩子拉上来。这关系（）到孩子的生死，谁也不愿放弃救援。jì[动]打结；扣；xì①系统；②联结；联系（多用于抽象事物）；③[动]把人或东西捆住后往上提或往下送；④书拴；绑。xìxìjì

写一写：根据“书写小贴士”的要求，先描红，再工整地书写一遍。预学回顾挑战二：梳理《夜间飞行的秘密》中的生字词。蚊横竖绳系蝇驾驶书写小贴士（1）注意马字底和马字旁的不同写法；（2）通过联想记忆的方法区分“竖”和“坚”；（3）通过偏旁的意义区分“蝇”和“绳”；（4）注意“系”第一笔撇画的角度，起笔较平。

写一写：请将下面的汉字认真地抄写在田字格中。回顾预学挑战挑战二：梳理《夜间飞行的秘密》中的生字词。

预学回顾挑战三：根据课文内容提问，注意提问的角度。问题清单提问角度1234联系生活实际提问针对文章内容提问针对写法提问针对启示提问提问大风车无线电波跟超声波是一样的吗？为什么课文没有具体写后两次实验？飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？作者为什么要写这篇文章？针对文章内容提问针对写法提问联系生活实际提问针对写作动机提问

你获得了几颗星？大自然永远是人类最好的老师，让我们带着心中的疑问走进科学实验，为报道实验成果收集资料吧！我收集了颗星星星级小记者背包

学习活动活动一：整理清单回顾提问角度活动二：梳理归纳拓宽角度提问活动三：解决问题理解课文内容活动四：尝试运用巩固提问策略活动五：仿生科学探寻之旅

针对局部内容提问针对整体内容提问其他提问角度活动一整理清单回顾提问角度结合预学和小组讨论，你整理出了哪些新问题？快记录在问题框里吧！方法提示：◎理一理：整理新问题，写在绿色问题框里。◎想一想：思考每个问题的提问角度。◎分一分：将新问题分类，把序号写在相应的椭圆框内。①飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？②蝙蝠在夜里是怎样探路的呢？③第2、3自然段为什么要用疑问的方式来表达？④超声波还可以应用到生活中的哪些场景？

活动一整理清单回顾提问角度

活动一整理清单回顾提问角度课文第1～2自然段叙述飞机能在夜间安全飞行，是从蝙蝠身上得到的启示。之后的文章内容围绕“飞机夜间飞行与蝙蝠之间的关系”展开，因此问题①是针对文章整体内容的提问。问题①：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？

活动一整理清单回顾提问角度课文第3～7自然段讲述了科学家通过三次科学实验，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。问题②是对第3自然段蝙蝠在夜里能灵巧飞行原因的提