教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及参考答案（新）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（??）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时，继续吸热，温度会升高

2.点燃酒精灯正确的方法是（??）。

A.用打火机????B.用火柴????C.用已经燃着的酒精灯????D.以上都可以

3.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

4.观察冰的时候，我们一般不使用的观察方法是（??）。

A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝

5.下面哪一种糖溶解的更快一些？（??）。

A.冰糖粉末????B.小块冰糖????C.大块冰糖????D.以上都行

6.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

二.填空题(共6题，共24分)

1.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

2.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

3.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

4.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

6.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

2.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

3.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

4.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

5.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

6.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.简答题(共4题，共21分)

1.什么是溶解？

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.说一说，加快冰融化的方法。

六.综合题(共3题，共18分)

1.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

2.填空题。

3.按要求填空。（只填序号）

①冰?②水?③水蒸气

（1）（???）没有固定的形状，但有一定的体积。

（2）（???）有一定的形状和体积。

（3）（???）没有固定的形状和体积，存在于空气中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.搅拌

2.加快溶解

3.微粒；均匀；沉淀；过滤

4.可以；不可以

5.液体温度计

6.加热；切碎；搅拌

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

4.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

六.综合题

1.用手捂；将冰块敲碎；用吹风机吹热风??

2.水的特点：液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点：固体、温度低、有固定形状。

3.②；①；③