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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.温度计的100℃是以水(??)时的温度为基础规定的。
A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰
2.下列杯中水果糖溶解得最快的是(??)。
A.???B.???C.
3.下列变化中,还是原来的物质的是(??)。
A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干
4.有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?(??)
A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻
5.海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得淡水,我们可以通过(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解
6.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?(??)。
A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降
二.填空题(共6题,共28分)
1.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。
2.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
3.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
4.液态的水降到(???)时,就开始凝固成冰,固态的冰在一定的(???)下能融化成水。
5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
6.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(??)
2.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
3.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)
4.小苏打的溶解能力比食盐强。(??)
5.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)
6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.简答题(共4题,共21分)
1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
2.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
六.综合题(共3题,共27分)
1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。
(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(???)。
(3)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
2.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。
2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。
A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行
3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。
3.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?
(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来?
(3)如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”,实验中要注意什么呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.蒸发
2.水蒸气;固定;空气
3.溶解;分离;可逆
4.0℃;温度
5.提高水的温度;搅拌;碾碎
6.冰;大
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
2.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;
不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。
3.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
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