红领引航工程方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、背景与意义

随着我国经济社会的发展，青年一代在各个领域发挥着越来越重要的作用。为进一步加强青年干部队伍建设，提高青年干部的政治素质、业务能力和领导水平，培养一支忠诚干净担当的高素质专业化青年干部队伍，特制定本方案。

红领引航工程旨在通过一系列有针对性的培训、实践和交流，帮助青年干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕培养选拔党和人民事业接班人的战略任务，以加强青年干部队伍建设为核心，以提高青年干部综合素质为目标，通过实施红领引航工程，培养造就一支忠诚干净担当的高素质专业化青年干部队伍。

三、目标与任务

（一）目标

1.提高青年干部的政治素养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.提升青年干部的业务能力，培养一批懂政策、懂业务、懂管理、懂技术的复合型人才。

3.增强青年干部的领导水平，提高解决实际问题的能力。

4.培养青年干部的团队协作精神，形成良好的工作氛围。

（二）任务

1.加强政治理论学习。通过集中学习、专题研讨、党课等形式，深入学习新时代中国特色社会主义思想，增强青年干部的政治敏锐性和政治鉴别力。

2.强化业务能力培训。针对青年干部岗位特点，开展针对性强的业务培训，提高青年干部的业务水平和实际操作能力。

3.组织实践锻炼。安排青年干部到基层一线、重点领域和关键岗位进行实践锻炼，增强青年干部的担当意识和解决实际问题的能力。

4.开展交流研讨。组织青年干部开展座谈会、研讨会等活动，交流工作经验，分享成长感悟，促进相互学习、共同提高。

5.建立激励机制。对在红领引航工程中表现突出的青年干部给予表彰和奖励，激发青年干部的积极性和创造性。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（1个月）

1.制定红领引航工程实施方案，明确目标任务、实施步骤和保障措施。

2.通过内部网站、微信公众号等平台，广泛宣传红领引航工程的重要意义和具体内容。

3.组织动员各级党组织和广大青年干部积极参与红领引航工程。

（二）组织实施阶段（6个月）

1.开展政治理论学习。组织青年干部参加集中学习、专题研讨、党课等活动，深入学习新时代中国特色社会主义思想。

2.强化业务能力培训。邀请专家学者、业务骨干为青年干部授课，开展案例分析、技能竞赛等活动。

3.组织实践锻炼。安排青年干部到基层一线、重点领域和关键岗位进行实践锻炼，提高解决实际问题的能力。

4.开展交流研讨。组织青年干部开展座谈会、研讨会等活动，交流工作经验，分享成长感悟。

5.建立激励机制。对在红领引航工程中表现突出的青年干部给予表彰和奖励。

（三）总结评估阶段（1个月）

1.对红领引航工程实施情况进行全面总结，查找不足，提出改进措施。

2.对参与红领引航工程的青年干部进行综合评价，形成评价报告。

3.向上级党组织汇报红领引航工程实施情况。

五、保障措施

（一）加强组织领导。成立红领引航工程领导小组，负责工程的组织实施、协调推进和督促检查。

（二）加大资金投入。将红领引航工程纳入年度预算，确保工程顺利实施。

（三）强化督促检查。定期对红领引航工程实施情况进行督促检查，确保工程按计划推进。

（四）加强宣传引导。充分利用各类媒体，广泛宣传红领引航工程的重要意义和成果，营造良好的社会氛围。

六、预期效果

通过实施红领引航工程，预计将取得以下效果：

1.青年干部的政治素养、业务能力和领导水平得到显著提高。

2.青年干部队伍的整体素质和结构得到优化。

3.青年干部在基层一线、重点领域和关键岗位发挥更加重要的作用。

4.为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。

本方案自发布之日起实施，具体解释权归红领引航工程领导小组所有。

【完】

第2篇

一、背景与意义

随着我国经济社会的快速发展，企业对人才的需求日益增长，特别是对具有创新精神和实践能力的高素质人才。然而，当前我国企业在人才培养和引进方面仍存在一些问题，如人才结构不合理、人才流动性大、人才激励机制不完善等。为解决这些问题，提升企业核心竞争力，推动产业转型升级，特制定本红领引航工程方案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕企业发展战略，以培养和引进高素质人才为核心，以创新驱动为引领，以优化人才结构为重点，以激发人才活力为目标，努力打造一支高素质、专业化、创新型人才队伍，为企业发展提供强大的人才支撑。

三、工程目标

1.建立健全人才引进机制，每年引进一定数量的高层次人才、紧缺人才和优秀毕业生。

2.提升人才培养质量，培养一批具有