2025届江西省九江市高三上学期第一次高考模拟统一考试物理试题.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

2025届江西省九江市高三上学期第一次高考模拟统一考试物理试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、未知

1．在物理学中，图像承载着丰富的信息，以下图像的坐标轴单位均为国际单位制，则（???）

A．图A描述的是电源路端电压与电源总电流的关系图线，则该图线与纵坐标的交点表示电源电动势大小

B．图B表示物体运动的图像，则该图线的斜率表示物体运动的加速度大小

C．图C描述的是某电阻的伏安特性曲线，其中a点的切线斜率表示该状态下阻值的倒数值

D．图D表示某做直线运动物体的合外力随位移的变化关系，则图中三角形面积大小表示该物体对应运动过程中动量变化的大小

2．“夸父一号”科学卫星位于日地连线，距地球约720km的日地系统的拉格朗日点，和地球一起以相同角速度绕太阳做匀速圆周运动。如图所示，在地球的两侧各有一个拉格朗日点、，A、B两科学卫星分别位于处，则（???）

A．卫星A、B均处于受力平衡状态

B．卫星A运行的周期等于卫星B运行的周期

C．卫星A运行的线速度等于卫星B运行的线速度

D．卫星A运行的加速度等于卫星B运行的加速度

3．图A所示是半径为R的圆心角为的均匀带电圆环，带电量为Q，图B所示是半径为R的圆心角为的均匀带电圆环，带电量为2Q。将电荷量为q的试探电荷分别放在图A、B圆环的圆心处，若已知图A中环对试探电荷的静电力大小为F，则图B中环对试探电荷的静电力大小为（???）

A． B．F C． D．2F

4．测量体脂率的仪器如图A所示，其原理是根据人体电阻的大小来判断脂肪所占比例（体液中含有钠离子、钾离子等，葡脂肪不容易导电），模拟电路如图B所示。测量时，先闭合开关S，测试者两手分握两导电手柄，对于体重体型相近的两大中脂肪含量比例相对较低者，则（???）

A．电阻消耗的功率较小

B．电源的输出功率较小

C．电源的效率较小

D．不同人测量的电压表示数差值与电流表示数差值的比值等于电源内阻r

二、单选题

5．如图所示，甲、乙两同学模拟古代投壶比赛，他们自P、Q两点分别以v1、v2的速度同时水平抛出小球，P比Q位置更高，两小球均射到壶口O点，且在O点时速度方向相同，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）

A．两小球抛出的初速度相等

B．两小球飞行时间相等

C．抛出点P、Q与O共线

D．两小球到达O点的速度相等

三、未知

6．如图所示的电路，a、b端接电压有效值恒定的交变电源，电表均为理想交流电表，为两只相同的定值电阻，变压器原、副线圈匝数比为，初始状态K闭合，则（???）

A．断开K，的电流之比为 B．断开K前后，电流表示数之比为

C．断开K前后，电压表示数之比为 D．断开K前后，电源输出功率之比为

7．水平固定的平行光滑金属导轨间存在垂直导轨平面向下的匀强磁场，轨道左端接电压恒定的直流电源。将两根由同种材料制成的均质金属棒1、2从导轨同一位置分别由静止释放，直至离开导轨。已知两金属棒的长度都等于两导轨间距，，两金属棒在运动过程中始终与导轨垂直且接触良好，电路中除金属棒以外的电阻均不计，则（???）

A．在起始位置两棒加速度 B．离开导轨时

C．整个过程中通过两棒横截面的电荷量 D．整个过程中两棒产生的热量

8．图中各摆的摆长都相同，摆球视为质点，且均作小角摆动，当地的重力加速度为g，下列图中的单摆周期为的是（???）

A． B．

C． D．

四、多选题

9．如图所示为两列相向传播的振幅、波长都相同的简谐横波(脉冲波)，当它们相遇后，下列图像中可能存在的是（）

A． B．

C． D．

五、未知

10．如图所示，倾斜传送带以恒定速率顺时针转动，将一质量为m的物体P（可视为质点）轻放在A处，物体P到达B处时恰好与传送带共速；再将另一质量也为m的物体Q（可视为质点）轻放在A处，物体Q到达B处之前已与传送带共速，之后和传送带一起匀速到达B处，则全过程中（???）

A．P、Q两物体运动的时间相等 B．合外力对P、Q两物体做功相等

C．合外力对P、Q两物体冲量相等 D．P、Q两物体与传送带间因摩擦产生的器量相等

11．某小组验证机械能守恒定律，两物块的质量为，且。按图A所示组装器材，物块1、2由跨过定滑轮的细绳连接，物块2下端与打点计时器纸带相连，初始时，托住物块1，两物块保持静止，绳伸直且纸带竖直绷紧，交流电源频率为f。接通打点计时器的电源，释放物块1，打出的纸带如图B所示，将相邻点的间距依次记为和。（当地重力加速度为g）

(1)由纸带可知B点的速度为，从B点到E点，系统的重力势能减少量（用