教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及答案【历年真题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（下图），这些小水珠（??）。

A.可能是从杯子里渗出来?????B.可能是杯子里的冰变成的?????C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的

2.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

3.水沸腾时，下列说法错误的是（??）。

A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃

4.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（??）

A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻

5.下列现象属于溶解的是（??）。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

6.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（??）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠

B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都会出现小水珠

二.填空题(共6题，共28分)

1.水会变成（???），（???）到空气中去。

2.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

3.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（???）、（???）、（???）三个主要过程。

4.水在一定条件下（???）会变成（???）。

5.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

6.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

2.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（??）

3.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

4.水只有达到100℃才会蒸发。（??）

5.水和水蒸气没有任何区别。（??）

6.冰融化成水，体积会膨胀。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共4题，共23分)

1.什么是溶解？

2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

3.说一说，加快冰融化的方法。

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

六.综合题(共3题，共20分)

1.酒精灯结构图。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.写出并读出温度计上显示的温度。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.水蒸气；散发

2.0；液；固；放出

3.溶解；过滤；蒸发

4.吸收热量；水蒸气

5.溶解

6.减少；水蒸气

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

2.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

3.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

4.体积变小

六.综合题

1.从上至下：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精

2.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两个烧杯中的水量应该是一样的，每份食盐和小苏打的质量应该一样。

3.-2℃；零下二摄