第18课 科技文化成就.pptxVIP

第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就新课标：了解我国文化事业的发展和文化影响力的扩大，坚定文化自信。

学习目标学习目标新课导入素养探究课堂小结当堂训练1.了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展做出的贡献。(唯物史观、史料实证、时空观念)2.了解科学家的事迹，学习他们的品质，认识科学发展对国家的重要性，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。（家国情怀）

学习目标新课导入素养探究课堂小结当堂训练1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。原子弹的威力:爆炸中心的风速大约是440米/秒，相当于12级台风的风速的10倍。爆心温度达到了3000-4000°C之高。木质房屋达到着火点自动自燃。有7万人立即因高温而溶化掉。

学习目标新课导入素养探究课堂小结当堂训练素养探究一：从“两弹一星”到漫步太空“两弹一星”含义核弹两弹一星原子弹氢弹核裂变核聚变利用能自行进行核裂变秦变反应释放的能量，产生爆炸作用，具有大规模杀伤破坏效用的武器核弹带有弹头和动力装置的飞行器一星人造地球卫星

材料1:我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。——毛泽东《论十大关系》材料2:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》结合材料，当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”?为了抵制帝国主义国家的武力威胁，打破西方大国的核垄断，保卫我国的国家安全。为了提高我国国际地位，掌握更多国际话语权。背景

1967年中国第一颗氢弹爆炸成功1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功1966年中国第一次成功进行了发射导弹核武器的实验成就

1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。截止2022年6月30日，我国在轨工作的航天器达到了608颗，居于世界第二。

代表人物钱学森（1911.12.11－2009.10.31）世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。邓稼先(1924-1986)中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

1999年9月18日，江泽民同志在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上，将“两弹一星”精神进一步概括为“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。

意义材料1：[合众国际社东京10月17日电]俄国背弃了关于提供技术和物质援助的保证,只是促使中国人自己加倍努力，并且增强了他们的决心。材料2：[合众国际社东京10月17日电]共产党中国星期五爆炸了它的第一颗原子弹,成为世界上第五个核大国，成为亚洲的第一个原子弹大国。——摘编自:方华史册主编.参考的启示:国事卷4材料3：[美联社新德里10月16日电]在亚洲，核力量一不论多么粗糙一是一种国际地位的象征，是科学技术和军事力量的象征，它既是动人的，也是吓人的。……随着星期五的消息报道爆炸了一颗原子弹，共产党中国龙在世界这部分地区数亿人的心目中长得更高大了。极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神打破了核垄断，增强了国防实力大大提高了我国的国际地位

合作探究一：算一算，中国花了多长时间?我国第一颗原子弹爆炸成功:1964年10月。我国第一颗氢弹爆炸成功:1967年6月。2年零8个月《各国从原子弹爆炸成功到氢弹爆炸成功所花的时间报》美国7年零3个月前苏联不到4年英国4年零7个月法国8年零6个月

国家发展科技计划1986年，根据王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允等科学家的建议，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等领域为高技术研究的重点，促进高技术研究的发展。1997年，我国制定了国家重点基础研究发展计划，即“973计划”，围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究，推动基础科学研究的发展。此外，国家还制定了重点科技攻关计划、火炬计划、星火计划等多项科技发展计划。在这些计划的推