教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（网校专用）word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

2.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

3.小明帮老师收拾实验用的螺母，（??）放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

4.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

5.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

6.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。

A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重

二.填空题(共6题，共22分)

1.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

2.豆油能融合在水中。（??）

3.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

4.我们都是液体。（??）

5.人和动物都离不开水。（??）

6.大自然中水无处不在。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.给下面的物体分类，用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

七.综合题(共3题，共17分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.颜色；气味；形状；会

2.预测；称一称

3.天平称量

4.①②；③

5.不同

6.空气

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

七.综合题

1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果

2.如下：

3.A；C；B