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四100以内的口算加、减法1.口算加法第2课时口算加法(2)
掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。(重点)理解两位数加一位数(进位)的算理。(难点)在观察中培养学生的创新意识,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力。学习目标
回顾复习根据上节课学的知识填一填吧!33+50=42+30=60+21=33+5=42+3=6+21=38452783728120+46=2+46=6648
我们已经学习了整十数加一位数的不进位加法,上述算式你是怎么计算的?回顾复习这节课我们来学习两位数加一位数的进位加法。用拆分法,相同数位上的数才能直接相加。
矿泉水探索新知(教材P44)2一共有多少瓶?28+5=□
探索新知方法一:28+5=□先把左边的8根小棒和右边的5根小棒合起来,8+5=13是13根小棒。13根小棒再加上两捆小棒,13+20=33,一共是33根小棒。(教材P44)2
探索新知28+5=转化为拆分法先把28拆分成20和8208先算8+5=1313再算13+20=333328+5=□(教材P44)2
探索新知方法二:先把右边的5根小棒分成2根小棒和3根小棒。再将左边的8根小棒与右边的2根小棒凑成10根小棒。28+5=□(教材P44)2
探索新知方法二:10根小棒即1捆,3捆小棒再加上剩下的3根,30+3=33,一共是33根小棒。28+5=□(教材P44)2
探索新知28+5=转化为拆分法先把5分成2和323先算28+2=3030再算30+3=333328+5=□(教材P44)2
1.摆一摆,算一算。(教材P45做一做第1题)随堂小练做一做27+4=先算+=再算+=47112011313136+8=先算+=再算+=861430144444
随堂小练2.(教材P45做一做第2题)6689719064+2=64+7=4+85=5+85=37+2=37+9=39461+78=6+78=7984
3.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。(教材P45练一练第3题)当堂检测23+8=21___________5+47=97___________67+2=89____________59+2=61____________×23+8=31×67+2=69×5+47=52√
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
通过本节课的学习,我们掌握了两位数加一位数(进位)、整十数的计算方法,理解了两位数加一位数(进位)的算理。课堂小结个位上的数相加满10时,要向十位进1,这样的加法是进位加法。两位数加一位数(进位),得数十位上的数比原来两位数十位上的数多1。
课堂小结可以先把两位数个位上的数与一位数相加,再把所得的数与整十数相加;也可以先把两位数凑成整十数,再用所得的数加余下的数。两位数加一位数(进位)有什么计算方法?
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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