教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品（典优）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

2.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

3.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

4.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

5.下面观察物体的方法可能有危险的是（??）。

A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重

6.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

二.填空题(共6题，共28分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

4.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

2.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

3.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

4.可以同时按照两个标准分类。（??）

5.空气会流动。（??）

6.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共14分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

七.综合题(共3题，共21分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.掂一掂；天平；称一称

2.光滑或粗糙

3.流动的

4.颜色；气味；形状；会

5.能；溶解；不能；溶解

6.称一称

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.②③①④

七.综合题

1.如下：

2.⑤；①；②；①；④

3.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果