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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的物体不能用来装水的是(??)。
A.杯子????B.竹篮????C.碗
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
3.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
4.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
5.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
6.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝
二.填空题(共6题,共30分)
1.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
4.水没有(???),具有(???)性。
5.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.白糖在水中发生的是(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)
2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
3.水和洗发液都会流动。(??)
4.水和空气都能流动。(??)
5.天平平衡,说明两边的物体一样重。(??)
6.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.填表题(共1题,共8分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰
六.简答题(共3题,共15分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
七.综合题(共3题,共19分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.预测;掂一掂;称一称
2.光滑或粗糙
3.能;溶解;不能;溶解
4.形状;流动
5.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
6.溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
六.简答题
1.剪纸、剪布料、剪绳子。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
七.综合题
1.;容易?;很难
2.如下:
3.A;C;B
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